tag:books.chunavi.net,2010://3 2010-04-28T00:21:17Z 中学受験に必要な準備から算数、国語、理科、社会の勉強法まで。 基礎編から入試問題といった応用編まで、中学受験に迷ったあなたに おすすめの１冊を紹介します。 Movable Type 3.2-ja-2 tag:books.chunavi.net,2010://3.2165 2010-01-06T07:59:56Z 2010-04-28T00:21:17Z

東大生の中学時代東大家庭教師友の会PHP研究所 刊発売日 2009-05-28価...

oyawaza 東大生の中学時代
東大家庭教師友の会
PHP研究所 刊
発売日 2009-05-28
価格：￥1,260(税込)
オススメ度：★★★


大事なことは、勉強する習慣化 2009-11-12 最高レベルの大学に行くには、中学時代どう過ごすのだろうという疑問から本書を手にしてみた。
特に筆者が多くの東大生から詳細なデーターをとって論じられたものではなさそうで、論じたいことに都合のいい東大生例を取り出して書かれたようにも思えるが、肝心なことは、「小さな頃から培われた勉強する習慣」が鍵になるというまとめの点に納得。
まさに、「ローマは一日にして成らず」　、、当然といえば当然ですが。
本書で印象に残った章がある。
P176の「本を読むと勉強が出来るようになる」から始まる、ある読書家の東大生の本の読み方。
なるほど、こういうほんの読み方をするから脳の発達が促されるのだろうなぁ・・と至極納得できた。（まねは多分出来ないが）
一冊の本の細部に至るまで詳細にイメージできるまで繰り返し熟読するというのは、おそらく、覚えなくてはならない勉強の課題までをも　こういう繰り返しのパターンで脳の中で完全記憶にしていく技があるからこそ東大生が出来上がるのだろうとも思えた。
科学的にも立証できる確かな勉強の方法を見ることが出来た気がする。
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隣の子どもはどうやって東大に行ったのか──東大生親子1000人に聞いた子育て術
講談社 /「東大脳」研究会
講談社 刊
発売日 2007-01-11
価格：￥1,365(税込)
オススメ度：★★★



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東大生が教える超集中術
小平翼
ダイヤモンド社 刊
発売日 2007-11-30
価格：￥1,365(税込)
オススメ度：★★★★


さすがに説明も上手だと思いました 2009-04-15 内容は既に知っている事の方が多かったのですが、集中力を高める為になぜそうする必要があるのかを具体的に説明してある点が、他の類書よりも際立って良かったように思います。
東大に合格された方達の集中力改革の為の具体例も掲載されており、今後受験を控えていらっしゃる方には参考になる点も多いかと思います。
イラストと解説の見開きですので、大変読みやすく、本屋さんで立ち読みでも十分に理解できる内容・構成になっております。
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東大生の親になる
しのはら 麗緒
幻冬舎ルネッサンス 刊
発売日 2007-10-30
価格：￥1,155(税込)
オススメ度：★★★★


仕事をしながらでも 2007-12-14 『仕事をしながらでも　親って出来ることが結構あるなぁ』と
気づかされた本でした。
四歳二歳の母親で、現在三人目妊娠中のワーキングマザーです。
まだまだ我が子の大学受験は自分にとって遠い話ではあるのですが
ちょうど育児・子供の教育に専念しようか、仕事を続けようか
悩んでいたところにこの本に出会いました。
仕事か育児か、ワーキングマザーが悩んだときに読んでみると
何かヒントになるかもしれません。
りゅうくんとメイちゃんをはじめご家族のやりとりも、
今後子供が成長したときにこうやって会話できたらいいなぁと
思いながら読んでいました。
育児か子供の教育か。
どちらか？じゃなくて「両方頑張る！」という手もあるのです。
コーチングに興味のある方は、一度こうやって試してみるのも
いいかもしれません。
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[オーディオブックCD] 東大医学部生が書いた 頭がよくなる勉強法
石井大地/こう書房
パンローリング 刊
発売日 2007-10-15
価格：￥1,365(税込)
オススメ度：★★★★★


オーディオブックいいですよ！ 2008-08-08 非常におもしろかったです。
頭を良くするというよりは
どうすれば効率良く勉強/仕事できる/できるようになるか？
という観点で書かれた本で、
なぜあの人はうまくやれるのに、私は駄目なのだろう？
ってことを客観的に知るにはすごくいい本だと思います。
一読あれ♪

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東大生の親に聞いた「頭のいい子」「集中力のある子」の育て方
高橋 開
エクスナレッジ 刊
発売日 2006-11-20
価格：￥1,575(税込)
オススメ度：★★★


この本いいよ。 2008-07-13 all-todai.comと言う東大コミュサイトでこの本のことを知り読みました。
自分はいま大学生ですが、なるほどと思う部分はたくさんありました。
著者が３類（文学部）専攻と言う東大メリットの薄い学部を選択していることからも、
現役学生である彼が東大信仰の薄い客観的視野の持ち主であることが想像でき、
また良い意味での俯瞰的視野を感じることができました。
実際、「東大の入り方」の本は多いのに、「東大の出方」の本は少ないですよね。
東大内の精神科が満員であることや挫折する東大生の多いことにも触れていることが
現実感を感じさせます。
自分自身も兄弟も、ここで書かれているようなやり方とは違うやり方で
有名中高、有名大学に入りました。が、疑問に思う点も多かったですし、
自分はそういう教育法を取らないつもりです。親は教育熱心であり、
個人主義者であり情報は常に一方通行でした。
「カネと成績が比例するはずだ」と言う信念で、教育には力を入れるものの
それにそぐわなければ本人の努力が足りないからだ、と言うような方針です。
言い方は悪いですが「口は出すけど責任は取らないよ。お金を出すから当たり前だろ」
と言う感じでした。私たち兄弟は常にプレッシャーに晒されていた気がします。
勉強法や生活習慣法も押し付けで、深夜の学習を禁止され、早朝に叩き起こされるような
毎日でした。よく知られている通り、年齢と睡眠の関係性は存在します。
「早朝学習は良い」と言っても個人差があり、自主的なものでなければストレスが溜まり、
効率も悪いものです。しかも責任は自分にあるときているのですから・・・
個人的にはこの本もそうですし、和田本や周囲の東大生、医大生など受験の勝ち組を
見ていると、本人や親の戦略、それ以前での習慣が目につきます。
同じ教材、同じ塾でも「使い方」が違うのです。
この本では以前から漠然とそのように感じていたこと、自分が実践したいなと思っていたことが書かれています。
統計的な部分があるので精神面には踏み込んでない点は残念です。しょうがないですが。
自分は、人間は本来誰しもが持っているようなコンプレックスとか危機感のある方が
スポーツも勉強も仕事も伸びると思ってます。そのためには「何が足りないのか？」を
まず把握する必要があります。
その点で「頭のいい子」と言うタイトルはちょっと疑問です。「頭のよさ」で東大に
入ってしまう（と本人が思ったとする）とその後、伸び悩むと思えるからです。
大学受験、またその後に必要な真の能力は、「自分の頭の悪さ（苦手科目、勉強以外の
欠点など）を把握して、その上でどう対策を取るか」だと思います。
総括すると「意外にお金はかけてない」ところや、「ふつうの子どもと親が多い」
ところなど参考になる点はたくさんあると思えます。「親は当たり前に良いと思われる
ことを当たり前にやってるだけ」だとも。「東大でても負け組になったり
病んだりするんですよ」と言うことも。
こういう形でないと知れないし、そういう点でとても良い本と思います。

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]]> 東大理3生の「人を巻き込む」能力の磨き方 (講談社+α新書)
石井 大地
講談社 刊
発売日 2007-01-23
価格：￥780(税込)
オススメ度：★★


まんまと 2008-10-17 まんまと動かされたというか、傍観者になるしかない人と人々を踊らせる事のできる人の違いは関心を集められるか否かであるが、関心とお金を付与されたもので動かすんだからいいんじゃないかと。これから先、そこに魅力が加わって『石井大地の「人を巻き込む」能力の磨き方』でやっていけたら臨床医になるよりはウハウハでしょうな。今のところ、まんまと巻き込まれましたよ、「東大理３生の」というタイトルに。中身はいたって平凡。
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東大生が書いた「国語」のことを感動的に好きになる本 ―第1回出版甲子園グランプリ受賞作!
長谷川 裕
ダイヤモンド社 刊
発売日 2006-09-23
価格：￥1,365(税込)
オススメ度：★★★★


社会人向けかな？ 2006-11-26 そもそも論説とは、小説とは、詩歌とは、古文とは、作文とは、と基本的なところから説明しているところが逆に目新しい。各章の例え話を多様することで理解を促そうという努力も功を奏しているようだ。
惜しむらくは、サービス精神が旺盛なのか、結果的に情報量が多くなり過ぎている印象があること。国語が好きではない中高生には文字が多すぎるし、国語に改めてき合おうとする社会人には入試問題は不要な気がする。
中高生を意識したためか価格は値ごろ感があるので、社会人が各章の『導入編』を中心につまみ食いして読むのがお勧め。
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東大式 合格ノート術
東大ベストセラー出版会PICASO
辰巳出版 刊
発売日 2009-04-17
価格：￥1,365(税込)
オススメ度：★★★★


なるほど！ 2009-05-21 紹介されているノート術が、具体的でわかりやすかった。説明も丁寧でおもわず「なるほど」とうなずけるものばかり。
即実践できそうなものばかりだったので、さっそくつかってみたい。
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東大生に負けない?小学生の“ザ・ノート”―うっとりする書き振りになる社会科授業の秘訣
TOSS Advance
明治図書出版 刊
発売日 2009-09
価格：￥1,890(税込)



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東大生の勉強・受験スケジューリング

ぱる出版 刊
発売日 2009-09
価格：￥1,575(税込)



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東大生が選んだ一冊
東大家庭教師友の会
PHP研究所 刊
発売日 2009-08-27
価格：￥1,260(税込)
オススメ度：★★★★


東大生の本棚 2009-09-18 タイトルは『東大生が選んだ一冊』
東大生が読んだ本を項目別に並べて、見開きで、それぞれの本をレビューしています。
（第1章 勉強の役に立った本　第2章 やる気が出てきた本　第3章 今、読んでいる本　第4章 ちょっと背伸びして読んだ本　第5章 勉強へのモチベーションが高まった本　第6章 生き方に影響を受けた本）
よいタイトルだと思います。思わず読んでしまいましたもん。

おもしろいのが、取り上げられているのは、本を読む人にとっては以外と普通（といっては失礼かな？　でもあんまりノーマルではない本を読んでいても、やだな）の本なとこ。
『どくとるマンボウ』なんかが取り上げられています。
多少アブノーマルかなと思ったのは、
第5章の勉強へのモチベーションが高まった本に、『間抜けの実在に関する文献』がありました。
”詰め込みに詰め込みに詰め込んで、そして忘れて、自分なりという何かが生まれるんだよ”（←正確な引用ではないです）
この内田先生らしい逆説ほど、東大生がピタリとくる言葉もないでしょう。
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習慣を変えると頭が良くなる―東大生が教える7つの学習習慣―
清水章弘
高陵社書店 刊
発売日 2009-12-16
価格：￥1,000(税込)
オススメ度：★★★★★


確かに!! 2009-12-25 この本を読んで思ったこと、それは『意外と簡単』だった。

勉強部屋に余計なものを置かないとか、朝はだらだらしないとか。これは少しだけ自分に厳しくなれば、誰だってできることだと思う。
ほんの少しの意識(筆者のいう1.01倍の努力)の変化と継続する気持ちがあれば、希望はかなえられそう!

この本を読んで勇気湧いてきた◎
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東大生が見つけた 世界一わかりやすい英単語の覚え方
浅羽 克彦
中経出版 刊
発売日 2009-11-25
価格：￥1,260(税込)
オススメ度：★★★★


マニアック 2009-12-07 「英単語」と掲げているものの、暗記もの一般に使える勉強法という感じです。

ただ、すごいマニアック。「すきま時間を活用しよう！」みたいなことを書いてる本は良く見ます。でも、そんな一般的原則を、ここまでとことん突き詰めて、細かい方法論まで書いてる本は、そんなにない気がします。密度が、すごく濃い。

まぁ、もちろん、紹介されてるやり方、全部をやる気はないです。ただ、影響を受けてTANITAのタイマーを買ってしまったのは事実。
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これが東大生・京大生の部屋だ!
朝日奈 ゆか
扶桑社 刊
発売日 2009-11-21
価格：￥1,575(税込)
オススメ度：★★★★★


他の東大･京大生の勉強法本とはひと味違う、生の声と部屋の写真が満載で参考になる 2009-12-25 mixiで、「受験生に向けての様々なアドバイスが書かれています」と
紹介してあったので買ってみたが、そのとおりだった。
東大生と京大生の部屋の写真が多くて、それだけで
ワクワクしながら読める。
それに、学生たちが、「受験を通して目覚めた」
という生の声が響いてくる。
難関大学を目指す受験生はもちろんだが、
親に勧めたい1冊である。
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東大合格生のノートはどうして美しいのか
太田 あや
文藝春秋 刊
発売日 2009-04-16
価格：￥1,000(税込)
オススメ度：★★★



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東大家庭教師が教える 頭が良くなる記憶法
吉永 賢一
中経出版 刊
発売日 2009-02-20
価格：￥1,365(税込)
オススメ度：★★★★


具体的な方法論がいい 2009-11-30 オーソドックスな暗記の王道集というふうに思いました。
根気良く、ひとつづつ実践すると時間がかかるかもしれませんが、
将来的にはいい結果につながるように思います。
暗記に挑戦したい気持ちになったので、価値がありましたが、
さらに、暗記法の本をもっと読んでみたくなりました。
しばらく、暗記法にこってみようかと思っています。
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東大合格ノート術
山下 厚
データ・ハウス 刊
発売日 2009-02-11
価格：￥1,050(税込)
オススメ度：★★★


・。・ 2009-04-01 私自身は頭がよい人間ではないので大したレビューもできません。
なので東大に受かった友人のコメントを紹介しておきます。

この本は私の友達の一人に教えてもらったのですが、彼曰く現代文が非常に参考になるとのことです。著者は代ゼミの笹井先生の方式に沿って「なぜ」と「具体化」で文章を読み解くとのことですが、実際に著者のノートを見ることができ、確かに非常に参考になります。
彼は東大受験日の３日前にこの本を買って読んでいたそうです。笑
それほどにためになるから一回読んでみろと。
読んでみましたが、なるほど非常にためになります。個人的には数学のノートの取り方が参考になりました。
同じような本で「東大合格生のノートはかならず美しい」というものがありますが、あれは参考になりません。友人の言葉を借りれば“カス”ということになりますが･･･苦笑　「山下厚ノート術」の方が「かならず美しい」よりも実用性があるということです。
「東大合格ノート術」とのことですが、僕の周りにいる東大生の多くは高２までには既に自分の勉強方法をだいたい確立しているように思います。ですから、他の友人にこれを見せても大して驚いてはいませんでした。最初の友人にしても「国語以外は知ってるようなことばっかり」だそうです。
ですが、逆に考えて、成績のいい人が実行している勉強法なのは間違いありません。この本を読んでみて「なるほど、それは知らなかった！」と思える人はまだまだ伸びしろがあるということです。一度店頭で手にとってみてパラパラ目を通すことをお勧めします。
理２受かった友人は「本当に頭いいやつはノートなんて取らずに覚えられるんだよ!!」とも言ってましたね。　笑い話です。
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東大合格生のノートはかならず美しい
太田 あや
文藝春秋 刊
発売日 2008-09-25
価格：￥1,000(税込)
オススメ度：★★★


素直にいい本と思う 2009-11-24 相当に売れていて、話題になっていた本のようですが、
ここでの賛否両論ぶりはすごいですね。
ノートのつくりのような編集法が、斬新なのではないでしょうか。
中身とトータルで、なにやら、本としての値打ちを感じます。
うちの予備校の学生はほとんど持っていました。
それだけ、役に立つ本、もしくは、「持っておきたい本」なのでしょう。
京大生のノート、も紹介してほしかったです。
むしろ、京大生のほうが興味が湧きます。
シリーズ作では京大生も出ているとか。今度、そちらを読んでみます。
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東大生が選んだ勉強法
東大家庭教師友の会
PHP研究所 刊
発売日 2008-08-01
価格：￥1,260(税込)
オススメ度：★★★


いわゆる要領よくする入試術 2009-12-13 　この本は、高校の授業や予備校の授業の受け方、参考書の使い方、息抜きや気分転換の方法など純粋に大学受験のテクニックとして書かれた本です。
　こうしてみると、大学受験は暗記の要領だなと思います。
　この本の特徴は、まず、いろいろな東大生の勉強方法が書かれているので、自分にあった勉強方法を選ぶことができること、なかには、相対するような方法も載っていて、受験生がチョイスすべきということが強調されていてい良心的です。
　また、行間もあり、分かりやすい文体で、コラム形式の書き方なので勉強の合間の息抜きにちょこっと読める感じがよいのではないでしょうか。
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東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法
吉永 賢一
中経出版 刊
発売日 2008-08
価格：￥1,365(税込)
オススメ度：★★★★


間違えて残像する 2009-05-12 問題集を解きながら、どんどん間違えようという勉強方法が愉快とおもいました。 間違えた回数を測定して自分の中に残像を刻んでいけるんですねぇ。
知識を取り入れるコツとツボを知っている人です。プロですね。
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現役東大生たちが実践している合格のための勉強法
東大勉強研究会
ブックマン社 刊
発売日 2008-07
価格：￥1,365(税込)
オススメ度：★★★


普通の内容 2008-10-06 　類書と比べて特に情報量が多いわけではなく、紹介されている勉強法もごく常識的。もちろん、その「常識」を知らなかったらそれはそれで大問題だし、大部分の東大生もごく普通のことをあたりまえにやっているという事実をある程度のサンプル数によって納得する必要のある人もいるでしょうから、そういう方には向くかもしれません。東大を受験しようというレベルの人は、中学受験の段階で本書に書かれているようなことはわきまえておくべきです。
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カリスマ東大生が教えるやばい!合格暗記術
野中 潔
ゴマブックス 刊
発売日 2008-04-01
価格：￥1,365(税込)



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カリスマ東大生が教えるやばい!合格整理術
神宮司 彩
ゴマブックス 刊
発売日 2008-04-01
価格：￥1,365(税込)
オススメ度：★★★★★


受験生の立場にたって整理術を惜しげもなく披露してくれている 2008-05-14 　部活・サークルを引退したばかりの高校３年生が陥りやすい問題を整理してくれる1冊です。
　受験に向けて学習を行う段階で必ず、「どんな問題集を使ったらいいのか？」「どうすれば勉強を持続できるのか？」など様々なことが気になり勉強に身が入りにくくなる学生が出ます。そんな方にお勧めしたい1冊です。受験勉強を乗り越え見事東京大学に合格した著者が、受験生の立場にたって整理術を惜しげもなく披露してくれている。参考になる１冊です。
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天才育児日記
大友 理佐子
データ・ハウス 刊
発売日 2008-02-18
価格：￥1,680(税込)



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頭のいい子の育て方安河内 哲也中経出版 刊発売日 2009-11-18価格：￥1...

oyawaza 頭のいい子の育て方
安河内 哲也
中経出版 刊
発売日 2009-11-18
価格：￥1,365(税込)
オススメ度：★★★★


わかりやすく役に立つよい本です 2009-12-17 とても面白く、わかりやすく読めました。
子育てに忙しく、教育に関心を持ちつつもゆっくり本屋へ行って情報収集したり、実際の現場を知らないこれから進学を考える者にとっては
すぐに実践できる参考にしたい内容でした。
あふれる様々な教育論、教育方法、手段を網羅し、著者の豊富な経験、知識によりそれらを簡潔に整理し、わかりやすくまとめられています。
これからの時代を生きていく子供の幸せに親として何が出来るか、何をしたらよいかよい指針となる本で、教育に関心のある母親にはとてもお勧めです。

「頭のいい子の育て方」の詳しい情報はコチラ≫



子どもの心にズシンと響く頭のいい「親のひと言」 (知的生きかた文庫)
大越 俊夫
三笠書房 刊
発売日 2009-03-19
価格：￥600(税込)
オススメ度：★★★★★


読みやすいスタイル 2009-03-31 私が読み始めてまず最初に思ったのは　すごく読みやすくいという事。

例えば、内容の一つをとってみると

◎何をやっても「三日坊主な子」へ
　「そうか。だったら、まず三十分だけ続けてごらん」。
　　　　　　　　　 ↓
　　　　　　　　＜本文＞

・・・という風な　＜〜な子へ＞→＜子供へ一言＞→＜本文＞という一つ一つが独立しているスタイルなので、忙しい方でも「今日はココ！」とか決めて読めれます。

内容も関心させられる事ばかりで　今までの常識が変わるとともに、気分的にも楽にしてくれると思います。

「子どもの心にズシンと響く頭のいい「親のひと言」の詳しい情報はコチラ≫



]]> 頭のいい子より賢い子を育てるしつけ方―社会に出てから大きく伸びる子を育てる方法
星 一郎
日本文芸社 刊
発売日 2009-07
価格：￥1,260(税込)




「頭のいい子より賢い子を育てるしつけ方」の詳しい情報はコチラ≫



頭のいい子が育つ 親が言っていいこと悪いこと―子どもを伸ばす話し方・心得・タイミング・テクニック20 (宝島社文庫)
高取 しづか /JAMネットワーク
宝島社 刊
発売日 2006-05
価格：￥630(税込)
オススメ度：★★★★★


社会人教育にも役に立つと思いました 2007-02-27 　褒める大切さを、子供の教育を通じて解説をしています。

　単なる経験論だけでは無く、脳研究の権威、東北大学の川島隆太教授
　の解説も載っています。

　本自体は、『子供教育』にフォーカスをしていますが、
　サラリーマンの私としては、「これはこのまま社員育成にも使えるな」
　と、思いながら読んでいました。

　子供や部下をお持ちの方は、読まれるといいのでは？と思います。

「頭のいい子が育つ 親が言っていいこと悪いこと」の詳しい情報はコチラ≫



頭のいい子ってなぜなの?―最新の脳科学研究がつきとめた“脳が育つ”メカニズム
ヘンシュ 貴雄
海竜社 刊
発売日 2003-07
価格：￥1,470(税込)
オススメ度：★★★★


著者の子供は頭がいいのだろうか... 2004-07-07 「頭のいい子ってなぜなの？」という本を書くくらいだから，著者は「頭がいい」ことを自認している．そこが憎いところだが，読んでみると，同類の本よりは，難しい事を分かりやすく，事実を注意深く，伝えようとしていることが分かった．たぶん著者は頭がいい． ただ，ところどころ，それは科学では証明できないだろう，という道徳的もしくは宗教的な内容が断定口調で書かれている．例えば「温かい家庭で育った人は，ストレスに強い...」(p.27)，「充分な愛情を与えられて育った子供は，自分を大切にします．そして人を大切にし，人を愛することができます...」(p.196) など．過保護に育てられた人よりは，悪環境で育っていた方が，いざというときには強いのではないか．程度の問題だとも思うけれど． このように著者の解釈と，脳科学の実験結果には大きなギャップがあるものの，普段，どういうことを考えて研究しているのか，という著者の熱い想いが記述されており，とても面白い．子供の育て方だけでなくて，大人の頭がよくなる方法についての続編を期待したい．

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頭のいい子は図で育つ
久恒 啓一
全日出版 刊
発売日 2004-03
価格：￥1,365(税込)
オススメ度：★★★★★


子供以外にも 2005-03-06 本書は，小学校3年生から中学生までの子供とその両親を対象にされているが，その性格故に簡単な図解を中心として進んでいく。 この著書の本はこれで3冊目であるが，この本以外の本での図解は，大人向けだけに題材がやや難しくいきなり図解せよといわれても，骨が折れる。しかし，本書では春夏秋冬の図解から始まり，白書を読んでみようまで，徐々に難易度が上がっていくので，子供を対象としてはいるが，むしろ図解をこれから始める大人の方にこそあっているのではないかと思う。 また，読む力，書く力を鍛えていと思っている方にも，お勧めです。図解をしながら文章の内容を理解し，自分の考えを図解でまとめてから文章にする。 読む力，書く力をつけよう。という本はたくさんありますが，それらと図解を組み合わせられれば，完璧ではないでしょうか。(あくまで私感ですが)

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東大生の親に聞いた「頭のいい子」「集中力のある子」の育て方
高橋 開
エクスナレッジ 刊
発売日 2006-11-20
価格：￥1,575(税込)
オススメ度：★★★


この本いいよ。 2008-07-13 all-todai.comと言う東大コミュサイトでこの本のことを知り読みました。
自分はいま大学生ですが、なるほどと思う部分はたくさんありました。
著者が３類（文学部）専攻と言う東大メリットの薄い学部を選択していることからも、
現役学生である彼が東大信仰の薄い客観的視野の持ち主であることが想像でき、
また良い意味での俯瞰的視野を感じることができました。
実際、「東大の入り方」の本は多いのに、「東大の出方」の本は少ないですよね。
東大内の精神科が満員であることや挫折する東大生の多いことにも触れていることが
現実感を感じさせます。


自分自身も兄弟も、ここで書かれているようなやり方とは違うやり方で
有名中高、有名大学に入りました。が、疑問に思う点も多かったですし、
自分はそういう教育法を取らないつもりです。親は教育熱心であり、
個人主義者であり情報は常に一方通行でした。
「カネと成績が比例するはずだ」と言う信念で、教育には力を入れるものの
それにそぐわなければ本人の努力が足りないからだ、と言うような方針です。
言い方は悪いですが「口は出すけど責任は取らないよ。お金を出すから当たり前だろ」
と言う感じでした。私たち兄弟は常にプレッシャーに晒されていた気がします。

勉強法や生活習慣法も押し付けで、深夜の学習を禁止され、早朝に叩き起こされるような
毎日でした。よく知られている通り、年齢と睡眠の関係性は存在します。
「早朝学習は良い」と言っても個人差があり、自主的なものでなければストレスが溜まり、
効率も悪いものです。しかも責任は自分にあるときているのですから・・・

個人的にはこの本もそうですし、和田本や周囲の東大生、医大生など受験の勝ち組を
見ていると、本人や親の戦略、それ以前での習慣が目につきます。
同じ教材、同じ塾でも「使い方」が違うのです。
この本では以前から漠然とそのように感じていたこと、自分が実践したいなと思っていたことが書かれています。
統計的な部分があるので精神面には踏み込んでない点は残念です。しょうがないですが。
自分は、人間は本来誰しもが持っているようなコンプレックスとか危機感のある方が
スポーツも勉強も仕事も伸びると思ってます。そのためには「何が足りないのか？」を
まず把握する必要があります。
その点で「頭のいい子」と言うタイトルはちょっと疑問です。「頭のよさ」で東大に
入ってしまう（と本人が思ったとする）とその後、伸び悩むと思えるからです。
大学受験、またその後に必要な真の能力は、「自分の頭の悪さ（苦手科目、勉強以外の
欠点など）を把握して、その上でどう対策を取るか」だと思います。

総括すると「意外にお金はかけてない」ところや、「ふつうの子どもと親が多い」
ところなど参考になる点はたくさんあると思えます。「親は当たり前に良いと思われる
ことを当たり前にやってるだけ」だとも。「東大でても負け組になったり
病んだりするんですよ」と言うことも。
こういう形でないと知れないし、そういう点でとても良い本と思います。


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10歳までに決まる!頭のいい子の育て方 Vol.2 (Gakken Mook)

学研マーケティング 刊
発売日 2007-06
価格：￥980(税込)



「10歳までに決まる!頭のいい子の育て方 Vol.2」の詳しい情報はコチラ≫


10歳までに決まる!頭のいい子の育て方 Vol.8 (Gakken Mook)

学習研究社 刊
発売日 2009-06-24
価格：￥980(税込)




「0歳までに決まる!頭のいい子の育て方 Vol.8」の詳しい情報はコチラ≫



10歳までに決まる!頭のいい子の育て方―子どもの”才脳”、10歳で何が決まるのか? (Gakken Mook)

学習研究社 刊
発売日 2007-03
価格：￥980(税込)




「子どもの”才脳”、10歳で何が決まるのか?」の詳しい情報はコチラ≫



頭のいい子が育つパパの習慣 (PHP文庫)
清水 克彦
PHP研究所 刊
発売日 2007-07
価格：￥560(税込)
オススメ度：★★★


父親の姿 2009-10-22 子供に対する父親の影響は大きい。

父親としてどんな習慣を持ったらいいかということが書かれている。

今はまだ子供はいないが子供ができたらもう一度読み返してみたいと思う。

「頭のいい子が育つパパの習慣」の詳しい情報はコチラ≫



頭のいい子のパパが「話していること」 (PHP文庫)
清水 克彦
PHP研究所 刊
発売日 2008-07-01
価格：￥540(税込)
オススメ度：★★★★


おだてて，叱って，一緒に体験して 2009-10-18 子どもの心をつかむテクニックはいろいろとありますが，まず肝心なのは如何にきっかけをつかむのかというところでしょう．その点で，本書の第1章はきっかけ作りに苦労しているお父さんには大変参考になるでしょう．

きっかけがつかめればもうこちらのもの．本書を読もうと思われるようなお父さんであれば，まあ大丈夫です．本書に書かれていることを参考に，自分なりのやり方を工夫するのが良いかと思います．

おだてて，叱って，いろいろのことを一緒に体験してといろいろと大変ですが，子どももすぐに大きくなってしまいますので短い時間を楽しく過ごしましょう．

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頭のいい子を育てる音楽の魔法
フィリップ シェパード
主婦の友社 刊
発売日 2007-04-01
価格：￥1,365(税込)




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頭のいい子に育つ4歳からのお片づけ
あらかわ 菜美
すばる舎 刊
発売日 2007-07-19
価格：￥1,470(税込)
オススメ度：★★★


子育て初心者には・・・ 2007-09-22 6歳の女の子の父です。
約束を守らせる事、お片づけをさせること、妻と一緒に毎日のように頭を悩ましています。

そこで出会ったこの本。お片づけをさせながら頭のいい子に育つならと、とても期待して読みました。

頭のいい子に育つ・・・という点はちょっと強引かなと思いますが、お片づけに関するこどもへの接し方、ヒントなどはポイントが押さえられ、よくまとまっていると思います。

・怒ってはダメ
・すぐに指示せずまず見守ってみる

などなど、なるほどとは思いますが、実践するのはとても難しいですが・・・(^_^;)

こどものお片づけなどに悩み始めた初心者の方にはお勧めできると思いますが、悩み中上級者(？)で既に同様の本を何冊か読んだことのある方には復習ですね。

「頭のいい子に育つ4歳からのお片づけ」の詳しい情報はコチラ≫ ]]> tag:books.chunavi.net,2009://3.2084 2009-10-28T17:00:41Z 2009-10-28T17:06:04Z

厚生労働省は、新型インフルエンザにより、２００９年10月11-17日の週に休校、...

oyawaza 厚生労働省は、新型インフルエンザにより、２００９年10月11-17日の週に休校、学年閉鎖、学級閉鎖の措置を取った保育所、幼稚園、小中高校は8534施設で、前週(4-10日)の6476施設より約2000施設多かったと発表しました。 措置を取る直前の患者数は16万1235人で、前週の10万8961人より約5万人多かったそうです。 施設数は前回のピーク時(今年1月25-31日)の2.1倍、患者数は1.7倍になっている。 休校などの措置を取った8534施設のうち、小学校が55.8%(4759施設)、中学校が28.2%(2405施設)を占め、１０月20日までに入院した2755人の患者のうち14歳以下が79.3%(2186人)で、特に5-9歳が41%(1129人)。 厚生労働省は、「小中学校、特に小学校での流行が日本での新型インフルエンザの流行の中心になっている」とした上で、「5-9歳の流行がますます進んでいる」との見方を示した。 tag:books.chunavi.net,2009://3.2065 2009-09-19T00:34:33Z 2009-09-19T00:39:19Z

日本私立学校振興・共済事業団は、今春に行われた２００９（平成２１）年度私立大学入...

oyawaza 日本私立学校振興・共済事業団は、今春に行われた２００９（平成２１）年度私立大学入試の入学志願動向調査の結果をまとめました。私立大学をめぐる環境が、地方大学や小規模大学を中心に悪化していることは、以前にもお伝えしましたが、改めて小規模大学が厳しい環境にある一方で、「地元回帰」とも言える現象が地方大学で起きていることが注目されます。 調査対象になった私立４年制大学５７０校の２００９（平成２１）年度入試における入学定員は４４万９，８６９人（前年度比０．３％増）で、これに対する志願者数は３０７万１，６７３人（同０．３％増）、受験者は２９５万２，４８２人（同０．４％増）、合格者は１０３万９，０３６人（同１．７％減）となっており、入学者は４７万９，０８３人（同０．２％増）でした。志願倍率は６．８３倍（前年と同じ）、合格率は３５．１９％（前年度比０．７４ポイント減）、入学定員に対する入学者の割合を示す「定員充足率」は１０６．４９％（同０．１２ポイント減）となっています。 この数字だけを見ると、私立大学は依然として高い倍率を誇っており、安泰であるように映ります。しかし、細かく見ていくと、さまざまな問題が浮かび上がってきます。 志願倍率は、１倍台が１７９校、１倍未満が６５校もあり、私立大学全体のうち４２．８％が志願倍率２倍を割っていることになります。また、合格率を見ても、９０％以上が１４５校、１００％が２０校もあります。つまり私立大学の２８．９％が、実質的に無試験か、それに近い状態になっているわけです。さらに、私立大学のうち入学定員を満たせなかった大学は２６５校で、全体の４６．５％（同０．６ポイント減）に上っています。 しかし、大学規模別に見ると、入学定員が「３，０００人以上」の大学の志願倍率は１１．６１倍、定員充足率は１１１．８６％なのに対して、「８００人以上　１，０００人未満」のところは志願倍率５．０３倍、定員充足率１０９．４０倍にとどまり、「８００人未満」の大学は定員充足率が１００％を切っています。知名度の高い大学に学生が集中し、小規模大学には学生が集まりにくくなっている、と言ってよいでしょう。 ただし地域別に見ると、これまでにない傾向が現れました。定員充足率を見ると、「東京」「京都」など大都市部がやや減少したのに対して、「北海道」「東北（宮城を除く）」「中国（広島を除く）」「四国」などで増加しました。たとえば、「北海道」は前年度９６．４４％だったものが９８．３５％に、「東北（宮城を除く）」は７９．８７％から８３．４８％、「中国（広島を除く）」」は８１．５０％から８７．８０％にそれぞれ増加しています。これは、学生が減少し続けていた地方大学にとって、明るい材料です。 もっとも、これは深刻な不況のなかで、地方から大都市部の大学に子どもを進学させる余裕のない家庭が増え、やむなく地元の私立大学に進学させる、というケースが増加したためとも考えられます。その意味では、地方大学が抱える構造的な問題は変わっていないとも言えます。小規模大学や地方大学の振興をどう図るかが、私立大学全体の大きな課題と言えるでしょう。 （提供：Benesse教育情報サイト） tag:books.chunavi.net,2009://3.2025 2009-06-11T02:33:50Z 2009-06-11T02:34:37Z

新しい学習指導要領で導入された小学校５、６年生の「外国語活動（英語）」を今年度か...

oyawaza 新しい学習指導要領で導入された小学校５、６年生の「外国語活動（英語）」を今年度から先行実施するとした公立小学校は全体の約９８・７％にのぼることが２００９年６月１０日、文部科学省の調査で分かった。 文科省によると、今年度の英語活動の実施状況について、「５、６年で実施する」と回答した小学校は２万９７８校（９７・８％）にのぼった。一方、「実施しない」としたのはわずか２７４校（１・３％）にとどまった。 授業時間では、平均が５、６年生ともに２８・２時間。完全実施と同じ「年間３５時間以上」を予定しているのは、５年生で１万２３５７校（５７・６％）、６年生で１万２３７９校（５７・８％）あった。 新しい学習指導要領は昨年３月に改定され、平成２３年度から完全実施。英語活動は今年度からの先行実施が可能で、あいさつや買い物、学校での活動といった身近な場面を想定し、「聞く」「話す」といったコミュニケーション力を高めることを求めている。 tag:books.chunavi.net,2009://3.2019 2009-06-01T07:16:53Z 2009-06-01T07:19:26Z

神戸市教育委員会は２０１１年度から市立小学校・中学校全校で「小中一貫教育」を導入...

oyawaza 神戸市教育委員会は２０１１年度から市立小学校・中学校全校で「小中一貫教育」を導入する方針を決定しました。全小中学校での一貫教育の導入は、2011年度から大阪市教委が、横浜市も2012年度からの導入を決めています。 小中の９年間の一貫したカリキュラムを使ったり、中学教員が小学校で授業をしたりし、中学進学後に学習スピードの変化などから増える学習意欲の低下、不登校などを解消するのが主な目的。 tag:books.chunavi.net,2009://3.1947 2009-01-20T15:47:34Z 2009-01-20T15:49:28Z

千葉県内の私立中学校の入学試験が２０日始まり、全国最大規模の約３３００人が受験し...

oyawaza 千葉県内の私立中学校の入学試験が２０日始まり、全国最大規模の約３３００人が受験した市川中学校の入試が、千葉市美浜区の幕張メッセ国際展示場で行われました。保護者らを含めて約７０００人がＪＲ海浜幕張駅から長い列をつくる市川中学校の入試が幕張メッセで行われたのは今年で6回目。 tag:books.chunavi.net,2009://3.1944 2009-01-18T23:23:21Z 2009-01-18T23:27:34Z

2009/1/19 ﾌｼﾞｻﾝｹｲbusiness-iより中央大学創立１２５周...

oyawaza ﾌｼﾞｻﾝｹｲbusiness-iより

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中央大学創立１２５周年を記念し、２０１０年４月に開校を予定している中央大学付属中学校（東京都小金井市）。中央大学付属高等学校校長で付属中学校設立準備室長でもある三枝幸雄氏（中央大学法学部教授）に教育方針などを聞いた。 　－－中高一貫校を設立する狙いは 「現在、付属高校の９５％は中央大学へ進学する推薦枠がある。中央大学は１２５周年を機に教育改善や施設整備で生まれ変わろうとしており、中高一貫教育で、中大で活躍できる核となる学生を育てたい」 　－－どんな校風になるのか 「中央大学付属高等学校は自由な校風を伝統としている。自由とは無制限ではなく、自主・自治・自律の精神に裏打ちされ、他者への思いやりや自己への責任を伴う。付属中学の生徒はその基礎を獲得してもらいたい。中高６年間で、自分の頭で考え、判断し、行動する力を身につけてもらいたい」 　－－教育活動の特色は 「男女共学の３０人学級で基礎学力の定着を図る。受験の心配をする必要がないので、受験科目に偏った授業ではなく、教養を身につけることを目指した授業にしている。そのために特進コースなど受験向けのクラスをつくるのをやめた。スポーツや文化活動にも熱心に取り組むバランスのとれた人材を育てたい」 　－－具体的には 「付属高校は１４万冊を備えた図書館が整備されており、３年間で１００冊の本を読み、テーマを選択してリサーチやプレゼンテーションをしたり、８０００字の卒業論文を書く。付属中学でも読書学習は継承するつもりで、３年間で５０～６０冊の読書は義務づけたい。活字離れが叫ばれる中、読書を通じた基礎学力の養成を徹底したい」 　－－中央大学との連携は 「ロースクールの協力のもと、模擬法廷を利用し、裁判官、検察官、弁護士も参加する裁判体験授業を行う。その他にも、経理研究所・ビジネススクールなどとも連携し、中央大学付属ならではの授業を予定している」 　－－どんな生徒に入学してもらいたいか 「早い段階から知識の詰め込みばかりが先行しているよりも、元気の良い生徒のほうが校風に合うのではないか。教わるのを待つのではなく、自分の頭で考え、次の学びへと飛び出していけるような好奇心の強い生徒を期待しているし、そのように教育したい」 ]]> tag:books.chunavi.net,2009://3.1942 2009-01-16T13:18:58Z 2009-01-16T13:24:15Z

大阪私立中学校高等学校連合会は１５日、府内にある私立中学校の０９年度入試の出願状...

oyawaza 大阪私立中学校高等学校連合会は１５日、府内にある私立中学校の０９年度入試の出願状況（１４日午後３時現在）を発表した。 中等教育学校１校と１５日に募集を始めた関西創価を除く６１校の１次試験の平均倍率は１・４５倍で、前年度に比べて０・１２ポイント下回った。４７校が願書を受け付け中で、倍率は変わる可能性がある。 　 平均倍率は、男子校１・７６倍（前年度１・７８倍）▽女子校１・４０倍（同１・４４倍）▽共学校１・３９倍（同１・５８倍）――。中等教育学校（大阪学芸）は、０・４３倍だった。 　 1月16日 毎日新聞 中学入試：府内私立２４校の入学志願者数、平均倍率２．９倍－－中間調査結果　／京都 　 府私立中学高校連合会は１５日、府内の私立中２４校の０９年度入試について、入学志願者数の中間調査結果（１４日午前１０時現在）を発表した。募集者総数は前年比２５人減の２７９８人で、８２０８人（同７３人減）が出願。平均倍率は２・９倍で前年同期と同率だった。 志願者数が最も増えたのは立命館で、前・後期合わせて１６０人増の１０４３人となった。同連合会の山本綱義会長は「専門を学びたい、難関国公立大を目指したいなどニーズは多様化しており、不況下でも私立中学への進学希望は高まっている」と話している。 入試初日は１７日で、洛星、同志社、立命館など１６校が実施。合格発表も同日から始まる。【谷田朋美】 毎日新聞　2009年1月16日　地方版 ]]> tag:books.chunavi.net,2009://3.1941 2009-01-16T13:17:40Z 2009-01-16T13:18:37Z

　近畿２府４県の私立中学入試が１７日、一斉にスタートする。志願者数の中間集計をみ...

oyawaza 1月16日 産経新聞]]> tag:books.chunavi.net,2008://3.1837 2008-12-06T05:46:52Z 2008-12-06T05:48:08Z

東京２３区の公立小学校６年生の３７％が私立中学や中高一貫校の受験を希望しているこ...

oyawaza 東京２３区の公立小学校６年生の３７％が私立中学や中高一貫校の受験を希望していることが、ベネッセ教育研究開発センター（東京）の調査で分かった。 調査は２００７年１２月、小６の保護者約８５０人を対象に実施した。 受験を希望する学校の種類（複数回答）では私立が６７％、公立中高一貫校が４２％、国立大付属が１０％だった。１９９９年度に制度化された中高一貫校の公立校が都内では相次いで開校し、人気を集めた形だ。 公立一貫校を第１志望とする児童の８３％が受験するのは「１校だけ」と回答。私立・国立中学が第１志望の場合は、その半数が「４校以上」受験すると答えた。 受験を言いだしたのは母親が４８％でトップ。 子どもが３５％で、父親は１３％だった。 同センターは「公立中高一貫校は論文などが選考の中心で、ペーパー試験のある私立とは受験対策が異なり併願が難しい。私立は試験日が分散し、複数受験が増えているのでは」とみている。 tag:books.chunavi.net,2008://3.1828 2008-11-22T01:03:22Z 2008-11-22T01:05:17Z

平成１９年度に全国の小中高校で発生した暴力行為は５万２７５６件で、前年度より１８...

oyawaza 平成１９年度に全国の小中高校で発生した暴力行為は５万２７５６件で、前年度より１８％増え、過去最高だったことが１１月２０日、文部科学省の「児童生徒の問題行動調査」で分かった。 小学校で３７％増加するなど低年齢化が進み、高校では校内暴力があった学校が初めて半数を超えた。いじめの認知件数は１０万１１２７件で２万件以上減少したが、文科省は「認知できていないだけの可能性もある」と慎重な見方を示している。 　暴力行為が増加した理由について、文科省は都道府県教委の分析として、児童生徒が自分の感情をコントロールできない▽規範意識の低下▽コミュニケーション能力の不足－を挙げている。 暴力行為の内訳は、生徒同士が２万８３９６件で最も多く、器物損壊１万５７１８件、対教師６９５９件など。警察の補導など関係機関の措置を受けた小学生は８０％増の１８２人、中学生が８％増の３８７２人、高校生が１４％減の６４８人だった。 tag:books.chunavi.net,2008://3.1824 2008-11-14T00:20:28Z 2008-11-14T00:22:42Z

2008年11月14日（金）　信濃毎日新聞 　県立屋代高校が中高一貫校への転...

oyawaza 信濃毎日新聞 　県立屋代高校が中高一貫校への転換を検討している。実現すれば県内の公立高校では初となる。 　中高一貫校は高校入試がない分、じっくり学べる可能性が広がる。半面、一貫教育の「成果」は進学の実績で測られることが多く、大学受験対策に傾く「エリート校」化を招きがちになる。 　公立の中高一貫校は、全国で１５０校を超える。長野県内には１校もなく、私立が先行してきた。公平性や多様性を重んじる公立高校にはなじまない、との意見が根強いことが、背景にある。]]> 　高校だけでなく、地域の住民や子どもたちも交えて、十分に議論してほしい。中高一貫のメリットとデメリットを吟味した上で、公立ならでは、屋代ならではの中高一貫教育をつくれるのか。その見極めが重要になる。 　現段階の構想では、理数教育の重視が特色になる。文部科学省のスーパーサイエンスハイスクール（ＳＳＨ）指定校として重ねてきた実践を、中学の段階に広げるという。中高一貫で生まれるゆとりを、実験や実習の充実などに振り向ける考えだ。 　高校はどこも魅力づくりに苦心している。屋代高校は長野市と上田市に挟まれた千曲市にあり、進学率の高い周辺の高校への生徒流出が悩みだ。中高一貫にすれば、地元の中学生を確保しやすい。２０１０年度末で切れるＳＳＨの再指定へのアピールにもなる。 　高校の「生き残り」が目的となっては本末転倒だ。問われるのは、生徒のためになるかどうか。 　ポイントは３つある。まずは入り口の問題だ。公立の中高一貫校は、入学時に学力試験を実施しないことになっている。屋代高校は小学校の成績や作文などで選考する考えだ。他県では、学力試験に近い形で行うところもあると聞く。受験競争が低年齢化しないよう、工夫が要る。 　次に、入学した生徒を６年間、責任をもって育てられるかどうかだ。小学校の卒業時に、進路を選択するのは難しい。理科や算数が好きだった子も、途中から興味や関心が変わることはよくある。そうした生徒たちも、個性を伸ばせる態勢が必要だ。 　地域とのつながりも大事になる。一貫校の生徒は、少人数で人間関係が固定しやすい。多感な時期にさまざまな体験を積み、友人と出会える環境を整えたい。高校に進めば、入試で入ったほかの中学出身者とも合流する。近隣の中学校との交流が欠かせない。 tag:books.chunavi.net,2008://3.1781 2008-09-01T03:48:13Z 2008-09-01T03:49:48Z

授業時間が増えたらわかると思う授業に「算数」を挙げた子どもが４２％で最多だったこ...

oyawaza 授業時間が増えたらわかると思う授業に「算数」を挙げた子どもが４２％で最多だったことが、全国珠算教育連盟が実施した「小学４年生～６年生のみた『教育改革』」調査で分かった。 調査は０８年２月、首都圏の小学校に通う４年生から６年生の男女を対象に、調査票に書き込む方式と面接との併用で実施、３００人が回答した。男女比、学年比とも、ほぼ均等。 授業を「全部理解できる」「理解できることが多い」子は合わせて６割。 「理解できないことが多い」は４％、「半々くらい」が３５％だった。 「今より授業時間が増えれば、よく分かると思う授業」については、算数が最多の４２％で、理科、社会が続いた。同連盟では「時間が少ないから分からないと考える子どもがいる」と話し、大人が現行の学習指導要領の授業時間が少ないことを話題にするため、そう考えている可能性もあると説明した。 勉強する理由は「成績がよくなりたい」が半数。「大人になって困る」「よい中学・高校・大学に行きたい」が続く。学習塾に通っている子どもだけでみると、「成績が～」５７％、「よい中学～」が５２％と多い。逆に塾に通っていない子は「よい中学～」が２５％と大幅に少なかった。 塾に通っている子と通っていない子では、勉強時間も大きく違った。１週間の勉強時間は平均６時間３６分だが、塾に通っている子が９時間１８分に対し、通っていない子は３時間５４分だった。勉強が分かりやすいのは、「学校の先生」に教わった場合が６割と最多。だが、塾に通っている子では塾の先生が６５％で最多だった。 tag:books.chunavi.net,2008://3.1779 2008-09-01T03:12:11Z 2008-09-01T03:14:18Z

大学入試の過去問題集などで、国語の長文読解問題の一部が掲載されない異例の事態が起...

oyawaza 大学入試の過去問題集などで、国語の長文読解問題の一部が掲載されない異例の事態が起きている。評論などを執筆した作家から著作権の許諾が取れていないためだ。 教育業界では「教育目的」という大義名分のもとで無許諾転載が慣例化していたが、著作権保護意識の高まりから、大手予備校や出版社などが相次いで提訴されており、引用を自粛する傾向も目立ち始めている。 大学入試の過去問題を集約した「赤本」。センター試験の国語の問題集（平成２１年版）の巻頭には「編集の都合上、以下の問題を省略しています。あしからずご了承ください」との注釈が記されている。作家３人から利用許可がおりず、９年度、１４年度、１８年度試験の現代文計３問で、問題文と設問がすべて省略されているのだ。 駿台予備学校や河合塾のホームページでは、センター試験の問題文を掲載せず新聞社の特集サイトにリンクさせている。「著作権が理由であることは否定しない」（駿台広報課）。報道を目的とする新聞社のサイトは著作権許諾が不要のため、“間借り”することで訴訟リスクを避けている。 なだいなだ氏や谷川俊太郎氏ら約３５０人が名を連ねる日本ビジュアル著作権協会（ＪＶＣＡ）では、作家の著作権処理を仲介しており、これまでに大手予備校や出版社など計６９社を提訴した。 曽我陽三理事長は「教育業界は著作権に無頓着過ぎる。きちんと権利処理せずに経費を抑えるのは言語道断」と主張する。 これに対し、大手予備校の担当者からは「近年は厳密に対処して使用料も払っている。引用を認めてくれない作家が増えれば、授業は成立しなくなる。不利益を被るのは受験生だ」と憂慮する声もある。 教材に引用できる長文は減少傾向にある。ＪＶＣＡから訴えられた河合塾などでは、模擬試験やテキストで同会員の文章を使用しないようにしている。東進ハイスクールも今年２月以降、ネット上の過去問から同会員の文章を削除した。